Cuidados enfermeros en el síndrome confusional agudo en pacientes con fractura de cadera

p. 27-32

Detalles Bibliográficos
Autores: Requena Hernández, Carmen, Plaza Carmona, María, Jiménez Mola, Sonia
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2020
País:España
Institución:Universidad de León
Repositorio:BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
OAI Identifier:oai:buleria.unileon.es:10612/14606
Acceso en línea:http://ciberindex.com/index.php/nc/article/view/3127nc
http://hdl.handle.net/10612/14606
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Enfermería
Psicología
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spelling Cuidados enfermeros en el síndrome confusional agudo en pacientes con fractura de caderaRequena Hernández, CarmenPlaza Carmona, MaríaJiménez Mola, SoniaEnfermeríaPsicologíafractura de caderapersonas mayoresdeliriump. 27-32El síndrome confusional agudo (SCA) o delirium es uno de los trastornos cognitivos más importantes en el anciano, tanto por su prevalencia como por su pronóstico. Objetivo: Identificar variables diagnósticas y de intervención (farmacológicas/ no farmacológicas) en enfermería, implicadas en el SCA en ancianos hospitalizados con diagnóstico de fractura de cadera (FC). Método: se aplicó una búsqueda en inglés, español y portugués de los descriptores clave de la investigación en Medline/Pubmed, Web of Science, Wiley Online Library, COCHRANE, y sciencedirect. También se realizó una búsqueda manual en las referencias de revisiones. Resultados: se identificaron 22 publicaciones en los últimos diez años, en todas ellas se hace referencia a variables clínicas y únicamente en 6 se mencionan variables relacionadas con las buenas prácticas de enfermería. La práctica más común de enfermería está orientada a la administración de fármacos prescritos por el médico, desatendiendo otras medidas relacionadas con el control de variables ambientales y sociales que precipitan a este síndrome en personas mayores. Conclusiones: se hace necesario establecer protocolos de diagnóstico y actuación para el SCA que implementen un papel más activo a la enfermería. Además, en estos protocolos deben incluirse no solo variables clínicas sino también no farmacológicas.SIFundación de la Enfermería de CantabriaPsicologia Evolutiva y de la EducacionFacultad de Educacion2020info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://ciberindex.com/index.php/nc/article/view/3127nchttp://hdl.handle.net/10612/14606reponame:BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de Leóninstname:Universidad de LeónEspañolinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:buleria.unileon.es:10612/146062026-06-24T12:43:27Z
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