Pobreza y niños marginados en la Edad Moderna

Resumen tomado de la revista

Detalles Bibliográficos
Autor: Bartolomé Martínez, Bernabé
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:1999
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/24984
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/24984
http://revistas.usal.es/index.php/0212-0267/article/view/10841/11242
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:educación social
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spelling Pobreza y niños marginados en la Edad ModernaHistoria de la educación : revista interuniversitariaBartolomé Martínez, Bernabéeducación socialhistoria de la educacióndesfavorecido socialpobrezaEstadoorganización religiosahuérfanoorfanatos. XVIs. XVIIResumen tomado de la revistaEl objetivo principal de este estudio histórico es analizar la pobreza y los niños marginados durante el Antiguo Régimen en España desde la triple dimensión del pensamiento religioso, social y literario para entender la acción del Estado y de la Iglesia en la formación de los niños y niñas pobres en las casas de misericordia, hospicios y centros de corrección.ESP1999info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/24984http://revistas.usal.es/index.php/0212-0267/article/view/10841/11242reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolHistoria de la educación : revista interuniversitaria. 1999, n. 18 ; p. 33-50info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/249842026-05-28T18:21:31Z
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