Aprenem a Votar

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Aznar García, Rosa María
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2012
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/15038
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/15038
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:participación
democracia
Parlamento
Cataluña
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spelling Aprenem a VotarPerspectiva escolarAznar García, Rosa MaríaparticipacióndemocraciaParlamentoCataluñaResumen basado en el de la publicaciónSe presenta una actividad llevada a cabo con alumnos de cuarto de ESO (Educación Secundaria Obligatoria). El objetivo principal es acercar la política a los jóvenes, y los específicos son conocer en profundidad cómo funcionan unas elecciones en el Parlamento de Cataluña y cómo está establecido el circuito de representación ciudadana en España. Se aprovecha la convocatoria real de elecciones al Parlamento de Cataluña del otoño del año 2010 para hacer un simulacro con los alumnos. Los alumnos pudieron participar activamente y mostraron un gran interés por el mundo que les rodea y la sociedad en la que viven.Universitat de Barcelona. Biblioteca de Ciències de l'Educació; Passeig de la Vall d'Hebron, 171; 08035 Barcelona; +34934021035; +34934021034;ESP2012info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/15038reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)CatalánPerspectiva escolar. 2012, n. 362, marzo-abril ; p. 65-67info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/150382026-05-28T18:21:31Z
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