Le Poder, M. (2016). La interacción entre el traductor aprendiz y el especialista como método de mejora de la competencia cognitiva: Una experiencia didáctica en el aula de traducción en ciencia y tecnología.
Citación estilo ChicagoLe Poder, Marie-Évelyne. La Interacción Entre El Traductor Aprendiz Y El Especialista Como Método De Mejora De La Competencia Cognitiva: Una Experiencia Didáctica En El Aula De Traducción En Ciencia Y Tecnología. 2016.
Cita MLALe Poder, Marie-Évelyne. La Interacción Entre El Traductor Aprendiz Y El Especialista Como Método De Mejora De La Competencia Cognitiva: Una Experiencia Didáctica En El Aula De Traducción En Ciencia Y Tecnología. 2016.
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