La construcción de la identidad profesional del maestro de primaria durante su formación inicial : el caso de la Universidad de Barcelona
Monográfico con el título: “Desarrollo del conocimiento profesional en la formación inicial de maestros”
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/138629 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/138629 https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/10354 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | formación inicial enseñanza primaria profesión docente aprendizaje Universidad de Barcelona |
| Sumario: | Monográfico con el título: “Desarrollo del conocimiento profesional en la formación inicial de maestros” |
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