El «viaje paremiológico»: una propuesta didáctica para la enseñanza de la materia de Lengua Castellana y Literatura en bachillerato
(ES)Este trabajo destaca la importancia de la Paremiología como herramienta para explorar la diversidad cultural y la riqueza lingü.stica. Propone un enfoque novedoso dirigido a estudiantes de primero de Bachillerato, mediante un «viaje paremiológico» que les permita nalizar paremias y otras unidade...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2025 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repositorio: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/26606 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10953.1/26606 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Lingüística Lingüística aplicada Lengua y literatura 57 5701 5701.07 |
| Sumario: | (ES)Este trabajo destaca la importancia de la Paremiología como herramienta para explorar la diversidad cultural y la riqueza lingü.stica. Propone un enfoque novedoso dirigido a estudiantes de primero de Bachillerato, mediante un «viaje paremiológico» que les permita nalizar paremias y otras unidades fraseológicas de diversas épocas y contextos. A través de este análisis, los alumnos examinan el contexto sociocultural y lingü.stico de estas expresiones, comparando su uso actual con el de épocas pasadas, explorando su significado literal y simbólico, y reflexionando sobre su valor. Palabras clave: Paremiología, enfoque, novedoso, viaje, valor, cultural. |
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