Creació d'un mòdul de vehicles elèctrics per als cicles professionals de grau superior d'automoció i energies renovables
En aquest projecte es justifica la necessitat de crear formació reglada sobre vehicles elèctrics en l'àmbit de la formació professional. S'exposa sumàriament l'organització dels cicles professionals i les metodologies seguides. Es presenten els cicles superiors d'automoció i ener...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) |
| Repositorio: | UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC |
| Idioma: | catalán |
| OAI Identifier: | oai:upcommons.upc.edu:2117/121145 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2117/121145 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Electric vehicles -- Vocational education Technology -- Vocational education formació professional vehicles elèctrics tècnica del puzzle planificació vocational training electric vehicles Aarons's puzzle planification programation programació Vehicles elèctrics -- Formació professional Tecnologia -- Formació professional Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Formació professional |
| Sumario: | En aquest projecte es justifica la necessitat de crear formació reglada sobre vehicles elèctrics en l'àmbit de la formació professional. S'exposa sumàriament l'organització dels cicles professionals i les metodologies seguides. Es presenten els cicles superiors d'automoció i energies renovables, en què es pretén introduir un nou mòdul sobre vehicles elèctrics. Es realitza la creació del mòdul, tant pel que fa al currículum com a la programació, es comenten els resultats i es fa una reflexió final a mode de conclusió. |
|---|