La formació permanent del professorat centrada en la institució educativa

La formació dels docents en els centres educatius és una modalitat de formació permanent del professorat entesa com a "Formació en centres", "Formació centrada en l'escola", "Desenvolupament professional basat en el centre", etc. <br/>Aquest model de formació...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: De Martín Rojo, Elena
Tipo de recurso: tesis doctoral
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2003
País:España
Institución:CBUC, CESCA
Repositorio:TDR. Tesis Doctorales en Red
OAI Identifier:oai:www.tdx.cat:10803/5026
Acceso en línea:http://www.tdx.cat/TDX-0621104-153552
http://hdl.handle.net/10803/5026
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Formació
Centres
Ciències Socials
371
id ES_fa18ddd96bc98dae4fb58e752d81006a
oai_identifier_str oai:www.tdx.cat:10803/5026
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling La formació permanent del professorat centrada en la institució educativaDe Martín Rojo, ElenaFormacióCentresCiències Socials371La formació dels docents en els centres educatius és una modalitat de formació permanent del professorat entesa com a "Formació en centres", "Formació centrada en l'escola", "Desenvolupament professional basat en el centre", etc. <br/>Aquest model de formació considera el centre educatiu com a eix generador de l'activitat formativa. El projecte de formació es desenvolupa segons les característiques del centre i del seu professorat, permet que els participants prenguin part en el disseny i fomenta l'autoformació. La seva aplicació afavoreix el desenvolupament professional i del centre a través del treball en equip, potenciant processos d'investigació aplicada i de contrast d'experiències, vinculant els coneixements teòrics a la pràctica, amb la finalitat de donar solució a les situacions problemàtiques i necessitats que es deriven de la pràctica docent. La seva consolidació i continu desenvolupament permetran que sorgeixin processos d'innovació i de canvi en el Sistema Educatiu.The training of the teaching staff in educational centers known as "In-Center Training", "In-School Training", "Center-based Professional Training", etc.<br/>This training model considers the educational center as the generating motor of the training activity. The training program is developed according to the characteristics of each center and its teaching staff and allows for the participants to take part in its design as well as promoting self-training. Its application favors the professional development of the staff and the center through teamwork, the promotion of procedures of applied research and contrast of experiencies, linking theoretical knowledge to practical experience with the objective of providing solutions to controversial situations and needs arising within the teaching environment. Its consolitation and ongoing development will allow for the emergence of innovative procedures and changes within the Educational System.Universitat Autònoma de BarcelonaGairín Sallán, JoaquínUniversitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada2011200420032004info:eu-repo/semantics/doctoralThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfhttp://www.tdx.cat/TDX-0621104-153552http://hdl.handle.net/10803/5026TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)reponame:TDR. Tesis Doctorales en Redinstname:CBUC, CESCACatalánADVERTIMENT. L'accés als continguts d'aquesta tesi doctoral i la seva utilització ha de respectar els drets de la persona autora. Pot ser utilitzada per a consulta o estudi personal, així com en activitats o materials d'investigació i docència en els termes establerts a l'art. 32 del Text Refós de la Llei de Propietat Intel·lectual (RDL 1/1996). Per altres utilitzacions es requereix l'autorització prèvia i expressa de la persona autora. En qualsevol cas, en la utilització dels seus continguts caldrà indicar de forma clara el nom i cognoms de la persona autora i el títol de la tesi doctoral. No s'autoritza la seva reproducció o altres formes d'explotació efectuades amb finalitats de lucre ni la seva comunicació pública des d'un lloc aliè al servei TDX. Tampoc s'autoritza la presentació del seu contingut en una finestra o marc aliè a TDX (framing). Aquesta reserva de drets afecta tant als continguts de la tesi com als seus resums i índexs.info:eu-repo/semantics/openAccessoai:www.tdx.cat:10803/50262026-06-14T12:46:07Z
dc.title.none.fl_str_mv La formació permanent del professorat centrada en la institució educativa
title La formació permanent del professorat centrada en la institució educativa
spellingShingle La formació permanent del professorat centrada en la institució educativa
De Martín Rojo, Elena
Formació
Centres
Ciències Socials
371
title_short La formació permanent del professorat centrada en la institució educativa
title_full La formació permanent del professorat centrada en la institució educativa
title_fullStr La formació permanent del professorat centrada en la institució educativa
title_full_unstemmed La formació permanent del professorat centrada en la institució educativa
title_sort La formació permanent del professorat centrada en la institució educativa
dc.creator.none.fl_str_mv De Martín Rojo, Elena
author De Martín Rojo, Elena
author_facet De Martín Rojo, Elena
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Gairín Sallán, Joaquín
Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada
dc.subject.none.fl_str_mv Formació
Centres
Ciències Socials
371
topic Formació
Centres
Ciències Socials
371
description La formació dels docents en els centres educatius és una modalitat de formació permanent del professorat entesa com a "Formació en centres", "Formació centrada en l'escola", "Desenvolupament professional basat en el centre", etc. <br/>Aquest model de formació considera el centre educatiu com a eix generador de l'activitat formativa. El projecte de formació es desenvolupa segons les característiques del centre i del seu professorat, permet que els participants prenguin part en el disseny i fomenta l'autoformació. La seva aplicació afavoreix el desenvolupament professional i del centre a través del treball en equip, potenciant processos d'investigació aplicada i de contrast d'experiències, vinculant els coneixements teòrics a la pràctica, amb la finalitat de donar solució a les situacions problemàtiques i necessitats que es deriven de la pràctica docent. La seva consolidació i continu desenvolupament permetran que sorgeixin processos d'innovació i de canvi en el Sistema Educatiu.
publishDate 2003
dc.date.none.fl_str_mv 2003
2004
2004
2011
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format doctoralThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv http://www.tdx.cat/TDX-0621104-153552
http://hdl.handle.net/10803/5026
url http://www.tdx.cat/TDX-0621104-153552
http://hdl.handle.net/10803/5026
dc.language.none.fl_str_mv Catalán
language_invalid_str_mv Catalán
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
application/pdf
application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universitat Autònoma de Barcelona
publisher.none.fl_str_mv Universitat Autònoma de Barcelona
dc.source.none.fl_str_mv TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
reponame:TDR. Tesis Doctorales en Red
instname:CBUC, CESCA
instname_str CBUC, CESCA
reponame_str TDR. Tesis Doctorales en Red
collection TDR. Tesis Doctorales en Red
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869425153808531456
score 15,300724

Similares en LA Referencia