Evaluación en Educación Superior durante la pandemia de la COVID-19

[ES]El presente estudio aborda la situación provocada por la pandemia del Covid-19, mediante análisis documental. Tras una breve introducción se reflexiona sobre algunas de las características de la enseñanza online para a continuación observar cuáles han sido las medidas dentro de la educación supe...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Grande de Prado, Mario, García-Peñalvo, Francisco J., Corell, A., Abella García, Víctor
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2021
País:España
Institución:Universidad de Salamanca (USAL)
Repositorio:GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
OAI Identifier:oai:gredos.usal.es:10366/145122
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10366/145122
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Evaluación online
Educación superior
eLearning
COVID-19
Online assessment
Higher Education
5312.04 Educación
id ES_fa149870390a0a0f9cd8f3d2cd1b5c8d
oai_identifier_str oai:gredos.usal.es:10366/145122
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Evaluación en Educación Superior durante la pandemia de la COVID-19Grande de Prado, MarioGarcía-Peñalvo, Francisco J.Corell, A.Abella García, VíctorEvaluación onlineEducación superioreLearningCOVID-19Online assessmentHigher Education5312.04 Educación[ES]El presente estudio aborda la situación provocada por la pandemia del Covid-19, mediante análisis documental. Tras una breve introducción se reflexiona sobre algunas de las características de la enseñanza online para a continuación observar cuáles han sido las medidas dentro de la educación superior en varios países, principalmente dentro del entorno europeo. En líneas generales esas intervenciones han estado vinculadas a tres grandes cuestiones: la heterogeneidad del alumnado, búsqueda de alternativas y el proctoring (control biométrico durante la evaluación). El siguiente apartado sintetiza las recomendaciones e instrumentos de evaluación online propuestos desde las Universidades públicas de Castilla y León, para posteriormente finalizar con unas reflexiones generales en el apartado de conclusiones, subrayando la idea de que la tecnología es una herramienta poderosa pero que requiere una planificación. Si bien en este contexto no se ha dispuesto de los tiempos ideales para ello, no por ello deja de ser necesario.202120212021info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10366/145122reponame:GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamancainstname:Universidad de Salamanca (USAL)EspañolAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:gredos.usal.es:10366/1451222026-06-07T06:28:51Z
dc.title.none.fl_str_mv Evaluación en Educación Superior durante la pandemia de la COVID-19
title Evaluación en Educación Superior durante la pandemia de la COVID-19
spellingShingle Evaluación en Educación Superior durante la pandemia de la COVID-19
Grande de Prado, Mario
Evaluación online
Educación superior
eLearning
COVID-19
Online assessment
Higher Education
5312.04 Educación
title_short Evaluación en Educación Superior durante la pandemia de la COVID-19
title_full Evaluación en Educación Superior durante la pandemia de la COVID-19
title_fullStr Evaluación en Educación Superior durante la pandemia de la COVID-19
title_full_unstemmed Evaluación en Educación Superior durante la pandemia de la COVID-19
title_sort Evaluación en Educación Superior durante la pandemia de la COVID-19
dc.creator.none.fl_str_mv Grande de Prado, Mario
García-Peñalvo, Francisco J.
Corell, A.
Abella García, Víctor
author Grande de Prado, Mario
author_facet Grande de Prado, Mario
García-Peñalvo, Francisco J.
Corell, A.
Abella García, Víctor
author_role author
author2 García-Peñalvo, Francisco J.
Corell, A.
Abella García, Víctor
author2_role author
author
author
dc.subject.none.fl_str_mv Evaluación online
Educación superior
eLearning
COVID-19
Online assessment
Higher Education
5312.04 Educación
topic Evaluación online
Educación superior
eLearning
COVID-19
Online assessment
Higher Education
5312.04 Educación
description [ES]El presente estudio aborda la situación provocada por la pandemia del Covid-19, mediante análisis documental. Tras una breve introducción se reflexiona sobre algunas de las características de la enseñanza online para a continuación observar cuáles han sido las medidas dentro de la educación superior en varios países, principalmente dentro del entorno europeo. En líneas generales esas intervenciones han estado vinculadas a tres grandes cuestiones: la heterogeneidad del alumnado, búsqueda de alternativas y el proctoring (control biométrico durante la evaluación). El siguiente apartado sintetiza las recomendaciones e instrumentos de evaluación online propuestos desde las Universidades públicas de Castilla y León, para posteriormente finalizar con unas reflexiones generales en el apartado de conclusiones, subrayando la idea de que la tecnología es una herramienta poderosa pero que requiere una planificación. Si bien en este contexto no se ha dispuesto de los tiempos ideales para ello, no por ello deja de ser necesario.
publishDate 2021
dc.date.none.fl_str_mv 2021
2021
2021
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10366/145122
url http://hdl.handle.net/10366/145122
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.rights.none.fl_str_mv Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
instname:Universidad de Salamanca (USAL)
instname_str Universidad de Salamanca (USAL)
reponame_str GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
collection GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869425152531365888
score 15,300724

Similares en LA Referencia