Problemas ricos en argumentación para secundaria : reflexiones sobre el pensamiento del alumnado y la gestión del profesor
Resumen basado en el de la publicación
| Authors: | , , , |
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| Format: | article |
| Publication Date: | 2012 |
| Country: | España |
| Institution: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repository: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/251483 |
| Online Access: | https://revistasuma.fespm.es/sites/revistasuma.fespm.es/IMG/pdf/70/009-020.pdf https://hdl.handle.net/11162/251483 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | aritmética álgebra solución de problemas enseñanza secundaria argumentación generalización interacción conducta del profesor ESO |
| Summary: | Resumen basado en el de la publicación |
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