Efectos positivos del uso de blogs y wikis en variables psicoeducativas: revisión de estudios internacionales (2010-2013)
p. 103-122
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Rey Juan Carlos |
| Repositorio: | BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León |
| OAI Identifier: | oai:buleria.unileon.es:10612/11037 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10612/11037 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación Psicología Nuevas tecnologías de la información y de la comunicación Web 2.0 Blogs E-learning Wikis 2010-2013 |
| Sumario: | p. 103-122 |
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