Ansiedad en refugiados ucranianos y aprendizaje de ELE

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Iriarte Romero, Emilio, Ito-Morales, Kioto
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2023
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/254423
Acceso en línea:https://tejuelo.unex.es/article/view/4661/2921
https://hdl.handle.net/11162/254423
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:enseñanza de lenguas
lengua española
lenguas extranjeras
Ucrania RSS
angustia
id ES_f9aa3ddfa60d0ae9f0f1ff54399be913
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/254423
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Ansiedad en refugiados ucranianos y aprendizaje de ELETejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. EducaciónIriarte Romero, EmilioIto-Morales, Kiotoenseñanza de lenguaslengua españolalenguas extranjerasUcrania RSSangustiaResumen basado en el de la publicaciónMonográfico con el título: "Emociones y enseñanza de lenguas"Se presenta una investigación centrada en el estudio de los efectos y manifestaciones de la ansiedad en el aprendizaje de español (ELE) de un grupo meta compuesto por refugiados ucranianos. El interés de este análisis se enfoca en satisfacer una necesidad urgente a causa de la situación y demanda que los miembros del grupo meta requieren, ya que las conclusiones aportadas darán luz a diversos ámbitos del mundo de la enseñanza del español como lengua extranjera para discentes de esta nacionalidad. Los datos se obtuvieron por medio de un cuestionario y se analizaron desde una perspectiva mixta. Los resultados obtenidos demuestran que la ansiedad está presente en el grupo meta en un nivel bajo, lo cual puede estar provocado por una serie de factores endógenos y exógenos que entran en juego en diversos grados. Las conclusiones establecen que el factor de la ansiedad es relevante para el proceso de adquisición de ELE y, por lo tanto, es un componente que se debe tener en cuenta en múltiples facetas relacionadas con la enseñanza de idiomas.ESP2023info:eu-repo/semantics/articlehttps://tejuelo.unex.es/article/view/4661/2921https://hdl.handle.net/11162/254423reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolTejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educación. 2023, v. 38 ; p. 309-341info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2544232026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv Ansiedad en refugiados ucranianos y aprendizaje de ELE
Tejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educación
title Ansiedad en refugiados ucranianos y aprendizaje de ELE
spellingShingle Ansiedad en refugiados ucranianos y aprendizaje de ELE
Iriarte Romero, Emilio
enseñanza de lenguas
lengua española
lenguas extranjeras
Ucrania RSS
angustia
title_short Ansiedad en refugiados ucranianos y aprendizaje de ELE
title_full Ansiedad en refugiados ucranianos y aprendizaje de ELE
title_fullStr Ansiedad en refugiados ucranianos y aprendizaje de ELE
title_full_unstemmed Ansiedad en refugiados ucranianos y aprendizaje de ELE
title_sort Ansiedad en refugiados ucranianos y aprendizaje de ELE
dc.creator.none.fl_str_mv Iriarte Romero, Emilio
Ito-Morales, Kioto
author Iriarte Romero, Emilio
author_facet Iriarte Romero, Emilio
Ito-Morales, Kioto
author_role author
author2 Ito-Morales, Kioto
author2_role author
dc.subject.none.fl_str_mv enseñanza de lenguas
lengua española
lenguas extranjeras
Ucrania RSS
angustia
topic enseñanza de lenguas
lengua española
lenguas extranjeras
Ucrania RSS
angustia
description Resumen basado en el de la publicación
publishDate 2023
dc.date.none.fl_str_mv 2023
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv https://tejuelo.unex.es/article/view/4661/2921
https://hdl.handle.net/11162/254423
url https://tejuelo.unex.es/article/view/4661/2921
https://hdl.handle.net/11162/254423
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.relation.none.fl_str_mv Tejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educación. 2023, v. 38 ; p. 309-341
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869425115199963136
score 15.811543

Similares en LA Referencia