As ensinanzas de Música na encrucillada europea
Analiza la situación de las enseñanzas superiores de Música en los parámetros normativos y de calidad del Espacio Europeo de Educación Superior. Plantea la necesidad de revisar y adaptar las enseñanzas de Música para integrarlas en este contexto, sobre todo en el caso concreto de Galicia, esta adapt...
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2008 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/75846 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/75846 http://www.edu.xunta.es/ftpserver/portal/DXPL/revistagalega/rge54/eduga54/6.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | música escuela de música enseñanza superior Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) |
| Resumo: | Analiza la situación de las enseñanzas superiores de Música en los parámetros normativos y de calidad del Espacio Europeo de Educación Superior. Plantea la necesidad de revisar y adaptar las enseñanzas de Música para integrarlas en este contexto, sobre todo en el caso concreto de Galicia, esta adaptación implica desde una reorganización curricular, a una renovación de las metodologías pedagógicas, trasladando el foco de los procesos de enseñanza a los de aprendizaje, y ahondando en la autonomía formativa del alumnado. |
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