Autoevaluación y reflexión docente para la mejora de la competencia profesional del profesorado en la sociedad del conocimiento
Resumen basado en el de la publicación
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/153564 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/153564 http://www.um.es/ead/red/56/martinez_et_al.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | tecnología de la educación nuevas tecnologías autoevaluación desarrollo profesional opinión profesor |
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Autoevaluación y reflexión docente para la mejora de la competencia profesional del profesorado en la sociedad del conocimientoRED. Revista de educación a distanciaMartínez Izaguirre, MiryamYániz Álvarez de Eulate, ConcepciónVillardón Gallego, Lourdestecnología de la educaciónnuevas tecnologíasautoevaluacióndesarrollo profesionalopiniónprofesorResumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave también en inglésAnte los retos que entraña vivir en la sociedad del conocimiento, la educación obligatoria ha de velar por el desarrollo de ciudadanos responsables, competentes y comprometidos con la mejora de su entorno. Este objetivo exige la reconceptualización de la labor del docente y contar con profesorado implicado en el desarrollo de competencias docentes que le permitan un ejercicio eficaz de sus funciones. Los procesos de autoevaluación y reflexión suponen una oportunidad para favorecer caminos hacia el desarrollo profesional y la mejora. Asimismo, las TIC revelan amplias posibilidades en la implementación de las competencias docentes en la medida en la que se integran de manera transversal y al servicio de la acción docente, facilitando el desempeño de sus tareas. Se presenta el diseño de la Escala de evaluación de las competencias docentes del profesorado de educación obligatoria, orientada a promover la reflexión sobre la importancia y aplicación de las competencias docentes en el escenario educativo actual. Su empleo tiene importantes implicaciones en el desarrollo profesional docente y en su avance hacia la competencia profesional.ESP2018info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/153564http://www.um.es/ead/red/56/martinez_et_al.pdfreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRED. Revista de educación a distancia. 2018, n. 56 ; 31 p.info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1535642026-05-28T18:21:31Z |
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