Aprendiendo Física en Bachillerato con simuladores informáticos

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Martínez López, Sabina, Perales Palacios, Francisco Javier, Sánchez Martínez, Antonio, Sierra, José Luis
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2007
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/22655
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/22655
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:contenido de la educación
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spelling Aprendiendo Física en Bachillerato con simuladores informáticosAlambique : didáctica de las ciencias experimentalesMartínez López, SabinaPerales Palacios, Francisco JavierSánchez Martínez, AntonioSierra, José Luiscontenido de la educaciónfísicanuevas tecnologíassimulaciónsecundaria segundo ciclobachilleratoResumen basado en el de la publicaciónActualmente la simulación por ordenador de sistemas y fenómenos físicos constituye una herramienta básica en diversas áreas de investigación científica. Por consiguiente, para introducción al alumnado de bachillerato en la cultura científica contemporánea se estima necesario la incorporación en el aula de programas didácticos de simulación de situaciones físicas que ofrezcan el contexto adecuado para resolver pequeños trabajos de investigación sobre física bajo la supervisión del profesor o profesora. Esta estrategia didáctica es aplicada y validada durante tres cursos académicos, utilizando programas desarrollados por el docente y software comercial.Universidad de Valladolid. Biblioteca de la Facultad de Educación y Trabajo Social; Campus Miguel Delibes. Paseo Belén, 1; 47011 Valladolid;ESP2007info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/22655reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolAlambique : didáctica de las ciencias experimentales. 2007, n. 51, enero-marzo ; p. 89-97info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/226552026-05-28T18:21:31Z
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