National Education Policy 2020 : construyendo un nuevo sistema educativo en la India

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Sánchez Lissen, Encarnación, Sianes Bautista, Alicia
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2021
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/207190
Acceso en línea:http://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/29048
https://hdl.handle.net/11162/207190
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:India
política de la educación
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spelling National Education Policy 2020 : construyendo un nuevo sistema educativo en la IndiaRevista española de educación comparadaSánchez Lissen, EncarnaciónSianes Bautista, AliciaIndiapolítica de la educaciónrelación escuela-comunidadproyecto de reformaigualdad de oportunidadessistema educativoResumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave en español e inglésEn el escenario de contingencias socioeconómicas de la India, la educación tiene un papel fundamental y decisivo y la National Education Policy 2020, se convierte en el marco de la reforma educativa que ayudará a construir un nuevo sistema educativo en la India, además de fortalecer aquellos indicadores económicos y sociales que aún necesitan mejorar. Esta nueva política educativa comprende cambios drásticos e integrales donde todas las etapas y áreas educativas, además de la estructura del currículo, se verán afectadas. En torno a ello, las claves de esta reforma se pueden resumir en: potenciar la equidad, desarrollar un modelo de aprendizaje holístico, mejorar el acceso de los estudiantes a los diversos niveles educativos, alcanzar una institución de enseñanza superior multidisciplinar, fortalecer un modelo de inclusión escolar y educativa, o mejorar la formación del profesorado, así como la formación profesional.ESP2021info:eu-repo/semantics/articlehttp://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/29048https://hdl.handle.net/11162/207190reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista española de educación comparada. 2021, n. 37, enero-junio ; p. 356-370info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2071902026-05-28T18:21:31Z
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