Revistas pedagógicas de divulgación en España
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/215848 |
| Acceso en línea: | https://revistas.usal.es/index.php/0214-3402/article/view/aula2021273347 https://hdl.handle.net/11162/215848 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | innovación pedagógica publicación periódica España difusión de la información educación s. XX |
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Revistas pedagógicas de divulgación en EspañaAula : revista de pedagogía de la Universidad de SalamancaHernández Díaz, José Maríainnovación pedagógicapublicación periódicaEspañadifusión de la informacióneducacións. XXResumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave en español y en inglésLas revistas pedagógicas de divulgación en España tienen precedentes de distintas modalidades desde el siglo xix, tanto desde la Administración educativa como desde iniciativas de profesores y editores emprendedores, así como de sectores de la Iglesia católica. Pero será sobre todo a partir 1975, ya en democracia y con plenas libertades de expresión, cuando se produce un amplio movimiento de demanda de lectores pedagógicos, profesores principalmente. Emerge un amplio número de revistas pedagógicas de amplia difusión, varias de ellas en catalán o gallego, que buscan satisfacer la ansiedad informativa y formativa de ciudadanos y profesores, ávidos por llevar a sus dedicaciones profesionales en los centros escolares novedades que se van produciendo en el mundo y en el conjunto de España.ESP2021info:eu-repo/semantics/articlehttps://revistas.usal.es/index.php/0214-3402/article/view/aula2021273347https://hdl.handle.net/11162/215848reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolAula : revista de pedagogía de la Universidad de Salamanca. 2021, v. 27 ; p. 33-47info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2158482026-05-28T18:21:31Z |
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