Procesos cognitivos en la composición escrita de niños con deprivación sociocultural

El objetivo de este artículo es analizar los procesos cognitivos implicados en la composición escrita que reali zan los niños de etnia Gitana. Para ello, se ha realizado un estudio de casos, concretamente 3 alumnos, que han sido entrevistados sobre los distintos aspectos relaciona dos con la planifi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: García Guzmán, Antonio
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2003
País:España
Institución:Universidad de Murcia
Repositorio:DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
OAI Identifier:oai:digitum.um.es:10201/129725
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10201/129725
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Procesos cognitivos
Composición escrita
Deprivación socio-cultural
Etnia Gitana
Cognitive process
Written composition
Socio-cultural deprivation
Gipsy
CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre
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