Hibridación de los modelos de Educación Deportiva y Comprensivo de Iniciación Deportiva aplicada al Baloncesto

El siguiente Trabajo de Fin de Máster, desarrollado en el marco del Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional, consiste en la elaboración de una programación didáctica para la asignatura de Educación Física en 1º de ESO, contextualizada en un c...

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Detalhes bibliográficos
Autor: Hernández Álvarez, Unai
Tipo de documento: dissertação
Data de publicação:2025
País:España
Recursos:Universidad de Oviedo (UNIOVI)
Repositório:RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo
Idioma:espanhol
OAI Identifier:oai:digibuo.uniovi.es:10651/79428
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/10651/79428
Access Level:Acceso aberto
Descrição
Resumo:El siguiente Trabajo de Fin de Máster, desarrollado en el marco del Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional, consiste en la elaboración de una programación didáctica para la asignatura de Educación Física en 1º de ESO, contextualizada en un centro del Principado de Asturias. El proyecto integra conocimientos adquiridos durante el máster y se centra en una innovación pedagógica que combina el modelo comprensivo (TGfU) con el modelo de educación deportiva. La propuesta abarca todos los elementos curriculares exigidos por la normativa LOMLOE, con especial énfasis en el desarrollo de competencias clave, la atención a la diversidad y el uso de metodologías activas. La unidad didáctica destaca por su enfoque inclusivo, cooperativo y centrado en el alumnado, además de fomentar hábitos de vida saludable, la conciencia social y el respeto a las diferencias. Incluye también un proyecto de innovación educativa con actividades prácticas, cronograma, recursos y una reflexión personal sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje.