¿Aprobar = aprender?

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a intercambio de experiencias. - A modo de anexo se incluye la encuesta realizada por el alumnado

Detalhes bibliográficos
Autores: Castro Estañ, María del Pilar, Grau Ballester, Antonio
Tipo de documento: artigo
Data de publicação:2007
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositório:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/86318
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/86318
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:enseñanza de lenguas
aptitud lingüística
encuesta
innovación
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spelling ¿Aprobar = aprender?Educar en el 2000 : revista de formación del profesoradoCastro Estañ, María del PilarGrau Ballester, Antonioenseñanza de lenguasaptitud lingüísticaencuestainnovacióndocumentoevaluaciónEl artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a intercambio de experiencias. - A modo de anexo se incluye la encuesta realizada por el alumnadoSe expone la relación entre el Portfolio Europeo de las Lenguas y el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas y su función como documentos destinados a acreditar la capacidad lingüística del ciudadano y a proporcionar una base común para la elaboración de programas de lengua, respectivamente. Con motivo de trabajar por el conocimiento y difusión de ambos, se realiza una encuesta destinada a evaluar la motivación y compresión y expresión oral y escrita del alumno. Del análisis de los resultados obtenidos se derivan aquellos aspectos considerados mejorables, por lo que se propone la innovación como elemento determinante en la lucha contra la pasividad y el fracaso escolar a favor de la diversidad..Consejería de Educación, Ciencia e Investigación. Biblioteca; Avda. de la Fama, 15; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.esESP2007info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/86318reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEducar en el 2000 : revista de formación del profesorado. 2007, n. 11, noviembre ; p. 135-142info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/863182026-05-28T18:21:31Z
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