Avaluació de la iniciativa "Centres en Dansa per a la Inclusió"

El projecte "Centres en Dansa per a la Inclusió" és una iniciativa promoguda des de la Direcció general d'Educació Inclusiva del Departament d'Educació i FP de la Generalitat de Catalunya. L'origen d'aquest projecte es remunta a les conclusions de la Taula de participac...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Tarrés Vallespí, Anna|||0000-0002-9732-5439, Essomba Gelabert, Miquel Àngel|||0000-0001-5644-7176, Argelagués Besson, Meritxell|||0000-0002-8794-1318, Folgueiras Bertomeu, Pilar|||0000-0002-1343-0312, Sans, Laia|||0009-0007-9016-7806, Torres Sabaté, Maria Concepció|||0000-0002-5008-8069
Tipo de recurso: informe técnico
Fecha de publicación:2025
País:España
Institución:Universitat Autònoma de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Idioma:catalán
OAI Identifier:oai:ddd.uab.cat:320398
Acceso en línea:https://ddd.uab.cat/record/320398
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Inclusió
Avaluació
Educació Comunitària
id ES_f7c2e6073d9d663b1e7fee75ff9a4b4a
oai_identifier_str oai:ddd.uab.cat:320398
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Avaluació de la iniciativa "Centres en Dansa per a la Inclusió"Tarrés Vallespí, Anna|||0000-0002-9732-5439Essomba Gelabert, Miquel Àngel|||0000-0001-5644-7176Argelagués Besson, Meritxell|||0000-0002-8794-1318Folgueiras Bertomeu, Pilar|||0000-0002-1343-0312Sans, Laia|||0009-0007-9016-7806Torres Sabaté, Maria Concepció|||0000-0002-5008-8069InclusióAvaluacióEducació ComunitàriaEl projecte "Centres en Dansa per a la Inclusió" és una iniciativa promoguda des de la Direcció general d'Educació Inclusiva del Departament d'Educació i FP de la Generalitat de Catalunya. L'origen d'aquest projecte es remunta a les conclusions de la Taula de participació per un sistema educatiu inclusiu (TAPSEI). En la síntesi final del primer cicle de la TAPSEI es va posar en relleu la necessitat d'ampliar el procés de debat sobre la inclusió amb la participació de l'alumnat, el principal protagonista del sistema educatiu. La iniciativa, que es posa en marxa el curs 2023-24, té com a objectiu fonamental la construcció d'una cultura inclusiva en els centres educatius i entre l'alumnat, mitjançant la transformació dels espais educatius a través de la participació activa de tota la comunitat educativa. A aquest efecte, la direcció general d'Educació Inclusiva del Departament d'Educació compta amb la figura de Dinamitzadora d'educació inclusiva (DEI) a cada territori que s'encarrega d'acompanyar el procés d'implementació en cada centre. D'altra banda, es compta amb el suport d'un equip interuniversitari, format per professionals de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), la Universitat de Barcelona (UB) i la Universitat Rovira i Virgili (URV), que, juntament amb l'equip tècnic de la Direcció General d'Educació Inclusiva, té la responsabilitat d'elaborar, revisar i actualitzar els recursos materials del projecte. D'altra banda, la iniciativa també compta amb dues guies principals: Com fer el nostre centre més inclusiu i la Guia de recursos per la inclusió, disponible en català i aranès. Aquest material aporta una mirada oberta, flexible i empírica de la inclusió a les aules. L'objectiu final és construir una cultura inclusiva dins la comunitat educativa mitjançant un pla d'acció en sis fases: coneixement, autodiagnòstic, decisió, acció, revisió i celebració. Cada fase del pla d'acció inclou activitats i orientacions concretes per als centres educatius, implicant diversos actors com famílies i entitats de l'entorn, sempre amb l'alumnat al centre. 22025-01-0120252025-01-01Informehttp://purl.org/coar/resource_type/c_93fcVoRhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/reportapplication/pdfhttps://ddd.uab.cat/record/320398reponame:Dipòsit Digital de Documents de la UABinstname:Universitat Autònoma de BarcelonaCataláncatopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra, i la creació d'obres derivades, sempre que no sigui amb finalitats comercials i que es distribueixin sota la mateixa llicència que regula l'obra original. Cal que es reconegui l'autoria de l'obra original.https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:ddd.uab.cat:3203982026-06-06T12:50:31Z
dc.title.none.fl_str_mv Avaluació de la iniciativa "Centres en Dansa per a la Inclusió"
title Avaluació de la iniciativa "Centres en Dansa per a la Inclusió"
spellingShingle Avaluació de la iniciativa "Centres en Dansa per a la Inclusió"
Tarrés Vallespí, Anna|||0000-0002-9732-5439
Inclusió
Avaluació
Educació Comunitària
title_short Avaluació de la iniciativa "Centres en Dansa per a la Inclusió"
title_full Avaluació de la iniciativa "Centres en Dansa per a la Inclusió"
title_fullStr Avaluació de la iniciativa "Centres en Dansa per a la Inclusió"
title_full_unstemmed Avaluació de la iniciativa "Centres en Dansa per a la Inclusió"
title_sort Avaluació de la iniciativa "Centres en Dansa per a la Inclusió"
dc.creator.none.fl_str_mv Tarrés Vallespí, Anna|||0000-0002-9732-5439
Essomba Gelabert, Miquel Àngel|||0000-0001-5644-7176
Argelagués Besson, Meritxell|||0000-0002-8794-1318
Folgueiras Bertomeu, Pilar|||0000-0002-1343-0312
Sans, Laia|||0009-0007-9016-7806
Torres Sabaté, Maria Concepció|||0000-0002-5008-8069
author Tarrés Vallespí, Anna|||0000-0002-9732-5439
author_facet Tarrés Vallespí, Anna|||0000-0002-9732-5439
Essomba Gelabert, Miquel Àngel|||0000-0001-5644-7176
Argelagués Besson, Meritxell|||0000-0002-8794-1318
Folgueiras Bertomeu, Pilar|||0000-0002-1343-0312
Sans, Laia|||0009-0007-9016-7806
Torres Sabaté, Maria Concepció|||0000-0002-5008-8069
author_role author
author2 Essomba Gelabert, Miquel Àngel|||0000-0001-5644-7176
Argelagués Besson, Meritxell|||0000-0002-8794-1318
Folgueiras Bertomeu, Pilar|||0000-0002-1343-0312
Sans, Laia|||0009-0007-9016-7806
Torres Sabaté, Maria Concepció|||0000-0002-5008-8069
author2_role author
author
author
author
author
dc.subject.none.fl_str_mv Inclusió
Avaluació
Educació Comunitària
topic Inclusió
Avaluació
Educació Comunitària
description El projecte "Centres en Dansa per a la Inclusió" és una iniciativa promoguda des de la Direcció general d'Educació Inclusiva del Departament d'Educació i FP de la Generalitat de Catalunya. L'origen d'aquest projecte es remunta a les conclusions de la Taula de participació per un sistema educatiu inclusiu (TAPSEI). En la síntesi final del primer cicle de la TAPSEI es va posar en relleu la necessitat d'ampliar el procés de debat sobre la inclusió amb la participació de l'alumnat, el principal protagonista del sistema educatiu. La iniciativa, que es posa en marxa el curs 2023-24, té com a objectiu fonamental la construcció d'una cultura inclusiva en els centres educatius i entre l'alumnat, mitjançant la transformació dels espais educatius a través de la participació activa de tota la comunitat educativa. A aquest efecte, la direcció general d'Educació Inclusiva del Departament d'Educació compta amb la figura de Dinamitzadora d'educació inclusiva (DEI) a cada territori que s'encarrega d'acompanyar el procés d'implementació en cada centre. D'altra banda, es compta amb el suport d'un equip interuniversitari, format per professionals de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), la Universitat de Barcelona (UB) i la Universitat Rovira i Virgili (URV), que, juntament amb l'equip tècnic de la Direcció General d'Educació Inclusiva, té la responsabilitat d'elaborar, revisar i actualitzar els recursos materials del projecte. D'altra banda, la iniciativa també compta amb dues guies principals: Com fer el nostre centre més inclusiu i la Guia de recursos per la inclusió, disponible en català i aranès. Aquest material aporta una mirada oberta, flexible i empírica de la inclusió a les aules. L'objectiu final és construir una cultura inclusiva dins la comunitat educativa mitjançant un pla d'acció en sis fases: coneixement, autodiagnòstic, decisió, acció, revisió i celebració. Cada fase del pla d'acció inclou activitats i orientacions concretes per als centres educatius, implicant diversos actors com famílies i entitats de l'entorn, sempre amb l'alumnat al centre.
publishDate 2025
dc.date.none.fl_str_mv 2
2025-01-01
2025
2025-01-01
dc.type.none.fl_str_mv Informe
http://purl.org/coar/resource_type/c_93fc
VoR
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/report
format report
dc.identifier.none.fl_str_mv https://ddd.uab.cat/record/320398
url https://ddd.uab.cat/record/320398
dc.language.none.fl_str_mv Catalán
cat
language_invalid_str_mv Catalán
language cat
dc.rights.none.fl_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.rights.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
instname:Universitat Autònoma de Barcelona
instname_str Universitat Autònoma de Barcelona
reponame_str Dipòsit Digital de Documents de la UAB
collection Dipòsit Digital de Documents de la UAB
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869424913226399744
score 15.812429

Similares en LA Referencia