Reseña de libro: Irene de Puig (2012) Fer filosofia a l'escola. Vic: Eumo
Fer filosofía a l'escola, aborda la importancia de la filosofía en la enseñanza como un espacio de formación que va más allá de los contenidos. Justifica y reivindica la necesidad de hacer filosofía en la escuela por sus potencialidades formadoras de ciudadanos. Irene de Puig tomando como refer...
| Author: | |
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| Format: | article |
| Status: | Published version |
| Publication Date: | 2013 |
| Country: | España |
| Institution: | Universidad de Barcelona |
| Repository: | Dipòsit Digital de la UB |
| OAI Identifier: | oai:diposit.ub.edu:2445/181860 |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/2445/181860 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Ensenyament de la filosofia Didàctica de la filosofia Ressenya de llibres Philosophy education Philosophy teaching methods Book reviewing |
| Summary: | Fer filosofía a l'escola, aborda la importancia de la filosofía en la enseñanza como un espacio de formación que va más allá de los contenidos. Justifica y reivindica la necesidad de hacer filosofía en la escuela por sus potencialidades formadoras de ciudadanos. Irene de Puig tomando como referencia el programa Philosophy for Children, fundamenta los distintos ámbitos en los que la filosofía aporta en la educación de los estudiantes. La racionalidad y racionabilidad, la educación sentimental, prevención de la violencia, educación para la paz, para la ciudadanía, para la libertad y la educación democrática, son algunos de ellos. Además realiza propuestas pedagógicas y didácticas concretas para trabajar estos distintos aspectos en el aula. |
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