El método Montessori en el enseñanza lógico-matemática
A lo largo de la enseñanza en la etapa de Educación Infantil son muchas las metodologías educativas que pueden llevarse a cabo, debiendo todas ellas, de manera general, cumplir las orientaciones metodológicas que nos presenta la actual normativa. Por ello, en el presente escrito haremos un breve est...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Institución: | Publicaciones Didácticas |
| Repositorio: | Publicaciones Didácticas. repositorio oai |
| OAI Identifier: | oai:publicacionesdidacticas.com:091040 |
| Acceso en línea: | https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/091040 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | montessori lógico-matemática educación infantil |
| Sumario: | A lo largo de la enseñanza en la etapa de Educación Infantil son muchas las metodologías educativas que pueden llevarse a cabo, debiendo todas ellas, de manera general, cumplir las orientaciones metodológicas que nos presenta la actual normativa. Por ello, en el presente escrito haremos un breve estudio sobre uno de los métodos que responde a estas características y que, además, es uno de los más usado en esta etapa: el método Montessori y sus posibilidades con respecto a la enseñanza de la lógico-matemática. |
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