Incidental Vocabulary Learning by EFL Students: The Effect of Marginal Glosses in Online L2 Reading

Detalles Bibliográficos
Autor: Gaush, Leah
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2024
País:España
Institución:Universitat Rovira i virgili (URV)
Repositorio:Repositori Institucional de la Universitat Rovira i Virgili
OAI Identifier:oai:urv.cat:TFM:1716
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFM1716
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Filologia
Philology
Filología
Ensenyament
Descripción
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