El psicodrama como técnica educativa : compartiendo la experiencia
Ofrece un método de introducción de las técnicas del psicodrama, mediante talleres, en el curriculum y formación de las enseñanzas de pedagogía y maestría de la Universidad de Santiago de Compostela, así como un análisis de las repercusiones profesionales y personales que produce en los alumnos, com...
| Autor: | |
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| Tipo de documento: | artigo |
| Data de publicação: | 1991 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositório: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/76410 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/76410 http://hdl.handle.net/10347/5367 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | psicodrama taller de formación programa de estudios universidad profesión docente |
| Resumo: | Ofrece un método de introducción de las técnicas del psicodrama, mediante talleres, en el curriculum y formación de las enseñanzas de pedagogía y maestría de la Universidad de Santiago de Compostela, así como un análisis de las repercusiones profesionales y personales que produce en los alumnos, como experiencia innovadora. Primeramente, se exponen los objetivos propuestos en los talleres y un resumen del proceso grupal llevado a cabo en los mismos. Se incluyen el cuestionario y el desarrollo de la valoración de la experiencia una vez realizada. Por último, se aportan las conclusiones que sintetizan el trabajo realizado. |
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