Adaptation and validation in Spanish of the Group Environment Questionnaire (GEQ) with professional football players

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Leo Marcos, Francisco Miguel, González Ponce, Inmaculada, Sánchez Oliva, David, Pulido González, Juan José
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2015
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/113137
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/113137
http://www.psicothema.com/pdf/4262.pdf
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:conducta de grupo
deporte
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spelling Adaptation and validation in Spanish of the Group Environment Questionnaire (GEQ) with professional football playersPsicothemaLeo Marcos, Francisco MiguelGonzález Ponce, InmaculadaSánchez Oliva, DavidPulido González, Juan Joséconducta de grupodeportecuestionariovalidezlengua españolapsicometríaResumen tomado de la publicaciónAdaptación y validación al español del Group Environment Questionnaire (GEQ) con jugadores profesionales de fútbol. Antecedentes: esta investigación presenta dos estudios cuyo objetivo era adaptar y validar al contexto deportivo español una versión corta del Group Environment Questionnaire con jugadores profesionales. Método: el Estudio 1 contó con 377 jugadores de fútbol de género masculino con edades entre 18 y 39 años (M = 24.51; DT = 3.73), con los que se realizó un estudio preliminar mediante un análisis factorial exploratorio. El Estudio 2 contó con 604 deportistas masculinos y femeninos profesionales con edades entre 15 y 38 años (M = 24.34; DT = 4.03). Los datos analizados fueron recogidos en tres momentos de la temporada. Se desarrollaron siete estructuras de primer y segundo orden que fueron sometidas a un análisis factorial confirmatorio. Resultados: el Estudio 1 indica una validez factorial (>.60) y consistencia interna adecuada (>.70) del instrumento, donde únicamente el ítem 3 presentó una saturación baja (.11) y se modificó su redacción para el estudio 2. El Estudio 2 revela que la versión española del GEQ demuestra alta consistencia interna (>.70) e índices aceptables en su estructura factorial original con cuatro factores de primer orden en las tres medidas (χ2/df = 4.39; CFI = .95; IFI = .95; RMSEA = .07; SRMR = .04; AIC = 271.09). Además, la validez discriminante (desde r = .45 a r = .72) y concurrente (desde r = .21 a r = .60) demostraron valores adecuados. Finalmente se realizó un análisis de la invarianza que demostró que los modelos eran invariantes en las diferentes medidas. Conclusiones: la adaptación corta de 12 ítems del GEQ al español es un instrumento válido y fiable para medir la cohesión de equipo en jugadores y jugadoras profesionales de fútbol.Universidad de Oviedo. Biblioteca de Psicología; Plaza Feijoo, s/n.; 33003 Oviedo; Tel. +34985104146; Fax +34985104126; buopsico@uniovi.esESP2015info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/113137http://www.psicothema.com/pdf/4262.pdfreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)InglésPsicothema. 2015, v. 27, n. 3; p. 261-268info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1131372026-05-28T18:21:31Z
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