Educación transdisciplinar para la sostenibilidad : análisis cualitativo de actividades didácticas

Título, resumen y palabras clave en español e inglés

Bibliographic Details
Authors: Echegoyen Sanz, Yolanda, Martín Ezpeleta, Antonio León
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Publication Date:2020
Country:España
Institution:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:Redined. Red de Información Educativa
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Online Access:https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/ADE/article/view/5701
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spelling Educación transdisciplinar para la sostenibilidad : análisis cualitativo de actividades didácticasAula de encuentro : revista de investigación y comunicación de experiencias educativasEchegoyen Sanz, YolandaMartín Ezpeleta, Antonio Leónformación inicialestudiante para profesordidácticainterdisciplinariedadmedios de enseñanzamedio ambienteTítulo, resumen y palabras clave en español e inglésResumen basado en el de la publicaciónSe analiza cualitativamente las actividades didácticas destinadas a estudiantes de Educación Infantil y Primaria diseñadas por 98 maestros y maestras en formación dentro del marco de una secuencia didáctica socioformativa. Se busca sensibilizar en materia de sostenibilidad, así como la reflexión didáctica sobre la transdisciplinariedad. El análisis realizado muestra la heterogeneidad de las actividades, entre las que destacan las que sirven para potenciar la creatividad y la comprensión lectora de los niños y niñas.ESP2020info:eu-repo/semantics/articlehttps://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/ADE/article/view/5701https://hdl.handle.net/11162/207206reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolAula de encuentro : revista de investigación y comunicación de experiencias educativas. 2020, v. 22, n. 2 ; p. 148-180info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2072062026-05-28T18:21:31Z
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