Aplicaciones educativas multimedia : el problema de la evolución del software

Resumen tomado de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autores: Pérez Cota, Manuel, Rodríguez Damián, Amparo, González Dacosta, Jacinto, Vázquez Núñez, Francisco J.
Formato: artículo
Fecha de publicación:1998
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/6836
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/6836
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:comunicación
uso didáctico del ordenador
medios de enseñanza
aplicación informática
método multimedia
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spelling Aplicaciones educativas multimedia : el problema de la evolución del softwareADIE : revista de enseñanza y tecnologíaPérez Cota, ManuelRodríguez Damián, AmparoGonzález Dacosta, JacintoVázquez Núñez, Francisco J.comunicaciónuso didáctico del ordenadormedios de enseñanzaaplicación informáticamétodo multimediaResumen tomado de la publicaciónEn las aplicaciones multimedia el usuario se enfrenta al gran problema de decidir qué camino seguir para conseguir un adecuado diseño de sus aplicaciones y, en ese camino, lograr no perderse en una gran cantidad de metodologías, estilos de programación, programas de diseño, de autor, etc. Si a esto le añadimos el decidir si una aplicación funcionará o no conectada a Internet, si utilizará o no unos u otros tipos de imágenes o sonidos, convierte lo que puede parecer un sencillo trabajo en papel en un complicado desarrollo que, tanto para los informáticos como los no informáticos afrontan en un compromiso de trabajo en equipo que acelera el proceso y hace que se consigan en muchas ocasiones resultados espectaculares pero que obligan a pensar en el tipo de hardware y software a utilizar.ESP1998info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/6836reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolADIE : revista de enseñanza y tecnología. 1998, n. 9, enero-marzo ; p. 56-65info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/68362026-05-28T18:21:31Z
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