TIC, educación y conservación de patrimonio : propuesta metodológica para el estudio y conservación de una colección de arte universitaria

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Porcel Ziarsolo, Alazne, Artetxe Sánchez, Enara, Maguregui Olabarria, Miren Itxaso, Alberdi Egües, Katrin, Larrañaga Odriozola, José Luis
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2021
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/257545
Acceso en línea:	https://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/1825 https://hdl.handle.net/11162/257545
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	patrimonio cultural arte nuevas tecnologías tecnología de la educación enseñanza superior Universidad del País Vasco competencia digital

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación