Evaluación entre iguales remota y síncrona de una presentación oral. Estudio del sesgo de severidad/benevolencia

En este trabajo describimos una experiencia de evaluación entre iguales en el Máster de Formación del Profesorado de Secundaria, en la que los estudiantes tuvieron que evaluar las presentaciones orales de sus compañeros, de forma síncrona y remota. El posterior análisis estadístico de dichas evaluac...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Jiménez Valverde, Gregorio, Calafell, Genina
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2021
País:España
Institución:Universidad de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de la UB
OAI Identifier:oai:diposit.ub.edu:2445/181038
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2445/181038
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Avaluació educativa
Educació superior
Estudiants universitaris
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Revista del CIDUI, 2021, num. 5, p. 1-8
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