Estructura factorial, validez, fiabilidad e invariancia de género del Cuestionario de Autoevaluación de Ansiedad ante los Exámenes (CAAE)

Título, resumen y palabras clave también en inglés

Detalles Bibliográficos
Autor: Malas Tolsá, Olga
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2024
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/260266
Acceso en línea:https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/44626
https://hdl.handle.net/11162/260266
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:fobia a los exámenes
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