Validación al Castellano de la Structured Interview of Personality Organization (STIPO-R) como Instrumento Diagnóstico de los Trastornos de la Personalidad

[spa] El objetivo principal de este estudio es adaptar al idioma castellano y obtener evidencias de validez y fiabilidad de la Structured Interview of Personality Organization Revised (STIPO-R) (Clarkin y cols., 2016) como instrumento diagnóstico de la organización de la personalidad y de los trasto...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Rufat Sabio, María Jesús
Tipo de recurso: tesis doctoral
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2024
País:España
Institución:Universidad de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de la UB
OAI Identifier:oai:diposit.ub.edu:2445/216032
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2445/216032
http://hdl.handle.net/10803/692392
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Trastorns de la personalitat
Psicodiagnòstic
Avaluació de la personalitat
Personality disorders
Psychodiagnostics
Personality assessment
Descripción
Sumario:[spa] El objetivo principal de este estudio es adaptar al idioma castellano y obtener evidencias de validez y fiabilidad de la Structured Interview of Personality Organization Revised (STIPO-R) (Clarkin y cols., 2016) como instrumento diagnóstico de la organización de la personalidad y de los trastornos de la personalidad (TP). Se ha llevado a cabo un estudio transversal en una muestra de 206 sujetos distribuidos en dos grupos, un grupo clínico de 134 pacientes psiquiátricos ambulatorios con diagnóstico de trastorno de la personalidad y un grupo control de 72 sujetos sin diagnóstico de trastorno de la personalidad en los últimos diez años. Se han estudiado por primera vez las evidencias de validez y la confiabilidad (consistencia interna) de la versión en castellano de la STIPO-R revisada, ya que no se dispone hasta la fecha de datos publicados del proceso de validación del instrumento original en inglés. Las evidencias de validez estudiadas han sido: la basada en el contenido de la prueba (validez de contenido); la basada en la estructura interna de la prueba (validez estructural) y la basada en las relaciones con otras variables (validez concurrente): el Personality Inventory for the DSM-5 (PID-5, Krueger y cols., 2012; adaptación al castellano Gutierrez y cols., 2017); y la Structured Clinical Interview for DSM – IV Axis II Personality Disorders (SCID – II, First y cols. 1997; adaptación al castellano, Gómez-Beneyto, 1994). Asimismo, se ha estudiado la capacidad de la versión en castellano de la STIPO-R revisada para diferenciar adecuadamente personalidad normal y personalidad patológica (validez de criterio). Los resultados muestran que la versión en castellano de la entrevista STIPO-R revisada tiene evidencias de validez basadas en el contenido de la prueba; en la estructura interna de la prueba (se confirma que la versión en castellano de la STIPO-R tiene 6 dominios psicopatológicos, como proponen los autores de la versión original en inglés, Clarkin y cols. (2016), que son: 1. Identidad, 2. Relaciones de Objeto, 3. Defensas primitivas, 4. Defensas de nivel avanzado, 5. Agresión y 6. Valores morales); y relación concurrente con otras variables, como son la SCID-II (perspectiva categorial) y el PID-5 (perspectiva dimensional). Por tanto, se confirma que la versión en castellano de la entrevista STIPO-R revisada es un instrumento con evidencias de validez, confiable (con adecuada consistencia interna) y con potencia diagnóstica para evaluar personalidad normal y patológica en línea con el Modelo Alternativo de los Trastornos de la Personalidad (MATP) del Manual DSM-5 (APA, 2013). Sería interesante desarrollar otros futuros estudios con los que comparar los resultados obtenidos.

Similares en LA Referencia