Postgrados de especialización de maestros en educación musical : puntos fuertes y puntos débiles

Resumen basado en el del autor. Resumen en castellano e inglés. Notas al final

Detalles Bibliográficos
Autor: Fernández Biel, María José
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2003
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/67598
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/67598
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:educación musical
música
formación de profesores
especialización
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spelling Postgrados de especialización de maestros en educación musical : puntos fuertes y puntos débilesEufonía : didáctica de la músicaFernández Biel, María Joséeducación musicalmúsicaformación de profesoresespecializaciónestado de la cuestiónResumen basado en el del autor. Resumen en castellano e inglés. Notas al finalDesde 1996 se han realizado varios cursos de especialización de maestros en educación musical, no exentos de controversia. En el momento actual se ha cerrado el ciclo, lo que permite hacer un balance de los mismos a partir de la experiencia personal, destacando sus puntos fuertes y también los débiles, y realizar una breve reflexión sobre las necesidades de este colectivo.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2003info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/67598reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEufonía : didáctica de la música. 2003, n. 28, abril ; p. 65-70info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/675982026-05-28T18:21:31Z
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