Confluencias entre el objeto y la educación. Análisis de la maleta didáctica como elemento eficaz de diálogo entre la educación formal y no formal

Las maletas didácticas son un recurso pedagógico que ofrecen muchos equipamientos culturales. En este trabajo se realiza un análisis en profundidad sobre sus beneficios y limitaciones, tanto del contenido como del continente. Para ello, se recoge la opinión de un grupo de docentes en formación. Para...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Martín Piñol, Carolina, Gil-Fernández, Raquel, Calderón, Diego
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2022
País:España
Institución:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Repositorio:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
OAI Identifier:oai:recercat.cat:2445/182456
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2445/182456
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Formació del professorat
Educació no-formal
Recursos educatius
Teacher training
Non-formal education
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