Atravesando el módulo de formación y orientación laboral : una propuesta coeducativa

Resumen elaborado a partir de la introducción

Detalles Bibliográficos
Autor: Calvo San Juan, Ángela
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2019
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/198903
Acceso en línea:https://riubu.ubu.es/handle/10259/5207
https://hdl.handle.net/11162/198903
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:igualdad de oportunidades
mercado laboral
diferencia de sexo
integración profesional
coeducación
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spelling Atravesando el módulo de formación y orientación laboral : una propuesta coeducativaCalvo San Juan, Ángelaigualdad de oportunidadesmercado laboraldiferencia de sexointegración profesionalcoeducaciónResumen elaborado a partir de la introducciónSe muestran los contenidos teóricos y diferentes instrumentos para la práctica docente desde la mirada de la coeducación. La motivación principal es ayudar a la construcción de un mundo diverso donde todas las personas, independientemente de su origen social o geográfico, sexo o cualquier otra diferencia, tengan los derechos fundamentales cubiertos que permitan alcanzar la libertad. Para ello, es fundamental desarrollar la docencia desde la transmisión de valores de igualdad y no discriminación que el alumnado pueda aplicar en su día a día. Se muestra brevemente la situación actual de las mujeres en el ámbito laboral, académico, cultural y social, posteriormente se presenta un modelo educativo para la asignatura de formación y orientación laboral que ayude a revertir las desigualdades de género. Estas actividades tienen una metodología, unos objetivos y una evaluación específicas que se desgranan con el apoyo de los Anexos. Esta propuesta puede y debe ajustarse a la práctica docente concreta. Es decir, adaptarse a las necesidades y acontecimientos que puedan surgir en las aulas.ESPHeras Sevilla, DaviniaUniversidad de Burgos. Facultad de Educación2019info:eu-repo/semantics/masterThesishttps://riubu.ubu.es/handle/10259/5207https://hdl.handle.net/11162/198903reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)Españolinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1989032026-05-28T18:21:31Z
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