La idea de mecanismo y estilo en la pedagogía de Granados
Resumen en inglés
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| Tipo de documento: | artigo |
| Data de publicação: | 2010 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositório: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/28859 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/28859 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | música instrumento musical Granados, Enrique |
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La idea de mecanismo y estilo en la pedagogía de GranadosMúsica y educación : revista internacional de pedagogía musicalPacheco Costa, Alejandramúsicainstrumento musicalGranados, EnriqueResumen en inglésSe delimita el alcance de los conceptos de mecanismo y estilo dentro de la pedagogía pianística del compositor Enrique Granados. Se explica cuál fue el origen de estos conceptos, su aplicación práctica y cómo influyeron sus planteamientos dentro de la pedagogía de sus alumnos.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 – 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2010info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/28859reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolMúsica y educación : revista trimestral de pedagogía musical. 2010, v. XXIII, 2, n. 82, junio ; p. 54-65info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/288592026-05-28T18:21:31Z |
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