El desarrollo de la expresión oral a través del aprendizaje cooperativo y el aprendizaje basado en proyectos
RESUMEN La adquisición y aprendizaje de una lengua es un proceso lento, de alta complejidad que presenta un desarrollo un tanto flemático en los centros educativos de Educación Secundaria Obligatoria en España, siendo esta carencia especialmente palmaria en el ámbito de la producción y expresión ora...
| Author: | |
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| Format: | master thesis |
| Publication Date: | 2019 |
| Country: | España |
| Institution: | Universidad de Cantabria (UC) |
| Repository: | UCrea Repositorio Abierto de la Universidad de Cantabria |
| Language: | Spanish |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unican.es:10902/16796 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10902/16796 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Competencia comunicativa Expresión oral Trabajo cooperativo Aprendizaje basado en proyectos Communicative competence Oral expression Cooperative Learning Project-Based Learning |
| Summary: | RESUMEN La adquisición y aprendizaje de una lengua es un proceso lento, de alta complejidad que presenta un desarrollo un tanto flemático en los centros educativos de Educación Secundaria Obligatoria en España, siendo esta carencia especialmente palmaria en el ámbito de la producción y expresión oral. Para dar respuesta a estas dificultades y con el fin de mejorar la expresión oral de los discentes, en el presente trabajo se abordan el aprendizaje cooperativo, el aprendizaje por tareas y el aprendizaje basado en proyectos como metodologías que fomentan el uso de la lengua como medio de comunicación entre los alumnos. Tras esta fundamentación teórica, se plantea una propuesta didáctica basada en dos proyectos con el propósito de mejorar la expresión oral, la competencia comunicativa y los factores colaterales destinada a alumnos de 3º de la ESO del programa bilingüe |
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