El alumnado de primaria participante en el programa educativo Ecoescuelas ante las problemáticas socio-ambientales. De la perspectiva local a la glocal
La educación ambiental es uno de los instrumentos fundamentales para dar respuesta a la actual crisis social, económica y ecológica. El presente trabajo se centra en las ideas del alumnado del tercer ciclo de primaria acerca de las problemáticas socio-ambientales del mundo. La investigación tiene co...
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Sevilla (US) |
| Repositorio: | idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla |
| OAI Identifier: | oai:idus.us.es:11441/59697 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11441/59697 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación ambiental Ideas del alumnado Ecoescuelas Educación primaria Ciudadanía planetaria Environmental education Student's ideas Eco-schools Elementary education Global citizenship |
| id |
ES_f61b170eefbfca971e11a00e80de2d22 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:idus.us.es:11441/59697 |
| network_acronym_str |
ES |
| network_name_str |
España |
| repository_id_str |
|
| spelling |
El alumnado de primaria participante en el programa educativo Ecoescuelas ante las problemáticas socio-ambientales. De la perspectiva local a la glocalGarcía Gómez, IsabelMoreno Fernández, OlgaEducación ambientalIdeas del alumnadoEcoescuelasEducación primariaCiudadanía planetariaEnvironmental educationStudent's ideasEco-schoolsElementary educationGlobal citizenshipLa educación ambiental es uno de los instrumentos fundamentales para dar respuesta a la actual crisis social, económica y ecológica. El presente trabajo se centra en las ideas del alumnado del tercer ciclo de primaria acerca de las problemáticas socio-ambientales del mundo. La investigación tiene como objetivo comprobar si el programa educativo Ecoescuelas ofrece una perspectiva local-global de estas cuestiones. Desde un enfoque cualitativo se realizaron cuestionarios de preguntas abiertas y grupos de discusión en los centros seleccionados. El análisis de los resultados reveló algunos aspectos significativos que podrían ser de utilidad para la mejora de este tipo de experiencias educativas. Se pone de manifiesto la necesidad de trabajar y entender las realidades medioambientales desde una perspectiva glocal.Environmental education is one of the key tools to address the social, economic and ecological crisis. This work focuses on the ideas of elementary school third cycle students on the world’s social and environmental problems. This research aims at testing whether the Eco-Schools educational program offers a local-global perspective on these issues. From a qualitative approach, questionnaires including open questions and discussion groups were done at selected centers. The analysis of the results revealed some significant aspects that could be useful for the improvement of this type of educational experiences. It highlights the need to work and understand the environmental realities from the glocal perspective.Universidad de Sevilla2015info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/11441/59697reponame:idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevillainstname:Universidad de Sevilla (US)EspañolRevista Investigación en la Escuela, 87, 91-104.http://www.investigacionenlaescuela.es/articulos/R87/R87-7.pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:idus.us.es:11441/596972026-06-17T12:51:07Z |
| dc.title.none.fl_str_mv |
El alumnado de primaria participante en el programa educativo Ecoescuelas ante las problemáticas socio-ambientales. De la perspectiva local a la glocal |
| title |
El alumnado de primaria participante en el programa educativo Ecoescuelas ante las problemáticas socio-ambientales. De la perspectiva local a la glocal |
| spellingShingle |
El alumnado de primaria participante en el programa educativo Ecoescuelas ante las problemáticas socio-ambientales. De la perspectiva local a la glocal García Gómez, Isabel Educación ambiental Ideas del alumnado Ecoescuelas Educación primaria Ciudadanía planetaria Environmental education Student's ideas Eco-schools Elementary education Global citizenship |
| title_short |
El alumnado de primaria participante en el programa educativo Ecoescuelas ante las problemáticas socio-ambientales. De la perspectiva local a la glocal |
| title_full |
El alumnado de primaria participante en el programa educativo Ecoescuelas ante las problemáticas socio-ambientales. De la perspectiva local a la glocal |
| title_fullStr |
El alumnado de primaria participante en el programa educativo Ecoescuelas ante las problemáticas socio-ambientales. De la perspectiva local a la glocal |
| title_full_unstemmed |
El alumnado de primaria participante en el programa educativo Ecoescuelas ante las problemáticas socio-ambientales. De la perspectiva local a la glocal |
| title_sort |
El alumnado de primaria participante en el programa educativo Ecoescuelas ante las problemáticas socio-ambientales. De la perspectiva local a la glocal |
| dc.creator.none.fl_str_mv |
García Gómez, Isabel Moreno Fernández, Olga |
| author |
García Gómez, Isabel |
| author_facet |
García Gómez, Isabel Moreno Fernández, Olga |
| author_role |
author |
| author2 |
Moreno Fernández, Olga |
| author2_role |
author |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
Educación ambiental Ideas del alumnado Ecoescuelas Educación primaria Ciudadanía planetaria Environmental education Student's ideas Eco-schools Elementary education Global citizenship |
| topic |
Educación ambiental Ideas del alumnado Ecoescuelas Educación primaria Ciudadanía planetaria Environmental education Student's ideas Eco-schools Elementary education Global citizenship |
| description |
La educación ambiental es uno de los instrumentos fundamentales para dar respuesta a la actual crisis social, económica y ecológica. El presente trabajo se centra en las ideas del alumnado del tercer ciclo de primaria acerca de las problemáticas socio-ambientales del mundo. La investigación tiene como objetivo comprobar si el programa educativo Ecoescuelas ofrece una perspectiva local-global de estas cuestiones. Desde un enfoque cualitativo se realizaron cuestionarios de preguntas abiertas y grupos de discusión en los centros seleccionados. El análisis de los resultados reveló algunos aspectos significativos que podrían ser de utilidad para la mejora de este tipo de experiencias educativas. Se pone de manifiesto la necesidad de trabajar y entender las realidades medioambientales desde una perspectiva glocal. |
| publishDate |
2015 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
2015 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| format |
article |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/11441/59697 |
| url |
http://hdl.handle.net/11441/59697 |
| dc.language.none.fl_str_mv |
Español |
| language_invalid_str_mv |
Español |
| dc.relation.none.fl_str_mv |
Revista Investigación en la Escuela, 87, 91-104. http://www.investigacionenlaescuela.es/articulos/R87/R87-7.pdf |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de Sevilla |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de Sevilla |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla instname:Universidad de Sevilla (US) |
| instname_str |
Universidad de Sevilla (US) |
| reponame_str |
idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla |
| collection |
idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla |
| repository.name.fl_str_mv |
|
| repository.mail.fl_str_mv |
|
| _version_ |
1869424705005420544 |
| score |
15,300724 |