Yo elijo, tú eliges, ellas eligen : orientación y toma de decisiones de las chicas en la escuela
Título, resumen y palabras clave también en inglés
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| Publication Date: | 2017 |
| Country: | España |
| Institution: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
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Yo elijo, tú eliges, ellas eligen : orientación y toma de decisiones de las chicas en la escuelaRevista española de orientación y psicopedagogíaAristizabal Llorente, María PilarUgalde Gorostiza, Ana IsabelÁlvarez Uria, Amaiasexismoorientacióncoeducaciónrol sexualigualdad de oportunidadesestereotipoTítulo, resumen y palabras clave también en inglésResumen basado en el de la publicaciónSe presenta los resultados obtenidos en una investigación sobre la orientación académica y profesional que se lleva a cabo en los centros educativos de Vitoria-Gasteiz y cómo la perciben tanto el profesorado como el alumnado y sus familias. Asimismo pretende identificar los factores que influyen en las decisiones estereotipadas de chicas y chicos. Para la recogida de la información se han realizado grupos de discusión con representantes del profesorado, alumnado y familias de los centros. También se han pasado dos cuestionarios diferenciados para el profesorado y equipos directivos participantes. Los resultados indican que, a pesar de los avances legales alcanzados en los últimos años, la orientación no sexista no es un tema prioritario entre las familias y que existen una serie de factores, como la socialización diferencial de chicas y chicos, la edad temprana a la que deben elegir un camino u otro, las expectativas de las familias, la falta de referentes y la realidad del mundo laboral, que hacen que alumnos y alumnas sigan eligiendo en función de los roles esperados para ellos y ellas.ESP2017info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/156044http://www2.uned.es/reop/pdfs/2017/28-3%20-%20Aristizabal.pdfreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista española de orientación y psicopedagogía. 2017, v. 28, n. 3, tercer cuatrimestre ; p. 104-119info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1560442026-05-28T18:21:31Z |
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