El Prácticum en las diplomaturas de Maestro de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona

Monográfico con el título "Hacia un proyecto de formación profesional del profesorado"

Detalles Bibliográficos
Autor: Prat Pla, Àngels
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:1997
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/145743
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/145743
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spelling El Prácticum en las diplomaturas de Maestro de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de BarcelonaRevista electrónica interuniversitaria de formación del profesoradoPrat Pla, Àngelsperíodo de prácticasprograma de estudiosformación de profesoresformación inicialMonográfico con el título "Hacia un proyecto de formación profesional del profesorado"Resumen y palabras clave también en inglésResumen basado en el de la publicaciónSe expone la organización del prácticum en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona. Cabe destacar tres puntos en los que se ha hecho hincapié: a) Secuenciar el prácticum a lo largo de tres cursos para permitir un progresivo acercamiento a la realidad educativa. b) Implicar el conjunto del profesorado de la Facultad en el prácticum. c) Realizar unas actividades que generen una relación de colaboración entre los tres agentes implicados -maestro / profesor / estudiante- que sean útiles a todos.ESP1997info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/145743http://www.aufop.com/aufop/revistas/arta/digital/98/532reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. 1997, v. 0 (1), n. 0, agosto; 6 p.info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1457432026-05-28T18:21:31Z
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