Reflexiones de un profesor gay fuera del armario
Resumen tomado de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
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| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/114384 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | homosexualidad conducta del profesor identidad discriminación sexual |
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Reflexiones de un profesor gay fuera del armarioCuadernos de pedagogíaHerrero Canencia, Carlos Javierhomosexualidadconducta del profesoridentidaddiscriminación sexualResumen tomado de la publicaciónLa visibilidad de las personas lesbianas, gais, bisexuales y transexuales; la construcción de la propia identidad; o proporcionar un referente a adolescentes que se encuentran en este mismo proceso, son algunos de los motivos que empujaron al autor de este artículo, profesor de Lengua y Literatura, a hacer pública su condición homosexual ante su alumnado.Madrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgESP2015info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/114384reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolCuadernos de pedagogía. 2015, n. 460, octubre ; p. 78-82info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1143842026-05-28T18:21:31Z |
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