La herramienta Padlet como recurso de motivación al aprendizaje colaborativo
Práctica realizada dentro del proyecto Success. Supporting Success for All. Universal Design Principles in Digital Learning for Students with Disabilities (Project ID: European Project KA226-School Education Sector in the Erasmus+Program in 2020. Proyect Number 2020-1-PL01-KA226-SCH-095777)
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | capítulo de libro |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Autónoma de Madrid |
| Repositorio: | Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uam.es:10486/719261 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10486/719261 https://dx.doi.org/10.36006/09634-1 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Padlet aprendizaje colaborativo motivación Filología |
| Sumario: | Práctica realizada dentro del proyecto Success. Supporting Success for All. Universal Design Principles in Digital Learning for Students with Disabilities (Project ID: European Project KA226-School Education Sector in the Erasmus+Program in 2020. Proyect Number 2020-1-PL01-KA226-SCH-095777) |
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