L'aspecte verbal en les narracions de ficció : una reflexió interlingüística. 'El aspecto verbal en las narraciones de ficción : una reflexión interlingüística'
Resumen en catalán de los autores
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2004 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/12341 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/12341 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | sintaxis gramática lingüística enseñanza de lenguas experiencia pedagógica multilingüismo |
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L'aspecte verbal en les narracions de ficció : una reflexió interlingüística. 'El aspecto verbal en las narraciones de ficción : una reflexión interlingüística'Articles de didàctica de la llengua i de la literaturaGuasch Boyé, OriolGràcia, CarmeCarrasco, Pedrosintaxisgramáticalingüísticaenseñanza de lenguasexperiencia pedagógicamultilingüismoResumen en catalán de los autoresEl objetivo de este artículo es el de presentar una experiencia de intervención en las aulas y de justificar su sentido. Se trata de una secuencia didáctica de enseñanza de la gramática en la ESO, en la que se estudia el aspecto verbal a partir de las reflexiones sobre su funcionamiento en narraciones de ficción en castellano, catalán e inglés. La experiencia se ha desarrollado en el marco del proyecto de investigación El Razonamiento Metalingüístico de los Escolares (DGI: BS02001-1911), finanzado por el MEC y dirigido por la doctora Anna Camps. La exposición de los autores se articula en cuatro partes. Se dedican las tres primeras a la justificación de la propuesta de intervención, y la última, a su presentación.ESP2004info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/12341reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)CatalánArticles de didàctica de la llengua i de la literatura. 2004, n. 33 ; p. 57-68info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/123412026-05-28T18:21:31Z |
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