El pensamiento visual como metodología para incentivar la motivación del alumnado de FOL
A través de este proyecto se implementarán metodologías visuales en el proceso de enseñanza aprendizaje, demostrando que pueden ser eficaces para poner fin a los problemas que originan la desmotivación. Concretamente nos vamos a servir de dos novedosas herramientas: visual thinking (o pensamiento vi...
| Author: | |
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| Format: | master thesis |
| Publication Date: | 2020 |
| Country: | España |
| Institution: | Universidad Católica San Antonio de Murcia (UCAM) |
| Repository: | RIUCAM. Repositorio Institucional de la Universidad Católica San Antonio de Murcia |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucam.edu:10952/4384 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10952/4384 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Pensamiento visual Motivación FOL TIC |
| Summary: | A través de este proyecto se implementarán metodologías visuales en el proceso de enseñanza aprendizaje, demostrando que pueden ser eficaces para poner fin a los problemas que originan la desmotivación. Concretamente nos vamos a servir de dos novedosas herramientas: visual thinking (o pensamiento visual) y lapbook. Éstas constituyen herramientas emergentes en el campo de la educación y aunque ya se están utilizando en Educación Primaria, en el ámbito de la Formación Profesional aún continúan siendo desconocidos. |
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