Estudio exploratorio acerca de la autopercepción del desarrollo de la competencia digital docente en la Universidad Tecnológica del Uruguay

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: García Correa, Melody, Morales González, María Julia, Gisbert Cervera, Mercè
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2023
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/259307
Acceso en línea:https://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/19849
https://hdl.handle.net/11162/259307
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:percepción de sí mismo
profesor
enseñanza superior
tecnología
Uruguay
competencia digital
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación