Accesibilidad y MOOC : hacia una perspectiva integral
Resumen basado en el de la publicación
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/112324 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/112324 http://ried.utpl.edu.ec/es/accesibilidad-mooc |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | acceso a la educación educación abierta calidad de la educación accesibilidad para los discapacitados pedagogía diferencial enseñanza a distancia MOOC |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
|---|