Revisión sistemática de la literatura sobre medidas aerodinámicas de la fonación

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Calvache Mora, Carlos Alberto, Guzmán Noriega, Marco
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2018
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/171588
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/171588
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:investigación sobre literatura científica
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spelling Revisión sistemática de la literatura sobre medidas aerodinámicas de la fonaciónRevista de logopedia, foniatría y audiologíaCalvache Mora, Carlos AlbertoGuzmán Noriega, Marcoinvestigación sobre literatura científicabase de datoslogopediaevaluaciónfisiologíahablaResumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave también en inglésSe muestra una revisión sistemática de la literatura relacionada con las aplicaciones clínicas e investigativas de las medidas aerodinámicas de la fonación: presión subglótica, flujo transglótico y resistencia glótica. Para ello, se utilizaron las bases de datos PubMed y Web Of Science con una ventana temporal 2000-2017. Todos los artículos revisados obtuvieron nivel I. Luego de realizar una evaluación crítica de la evidencia científica, fueron catalogados como estudios clínicos aleatorizados con diseños experimentales. Se entregan a partir de la asociación de las medidas aerodinámicas con seis categorías de análisis: a) como método objetivo de evaluación clínica; b) estudios con profesionales de la voz cantada y hablada; c) aplicaciones clínicas e investigativas en patologías laríngeas funcionales; d) investigaciones en diferentes grupos etarios; e) estudios en laringes caninas, y f) estudios en ejercicios con tracto vocal semiocluido. Se demuestra la objetividad de aplicar medidas aerodinámicas en los estudios de la voz patológica y profesional; las medidas aerodinámicas de la fonación pueden aplicarse en población tanto pediátrica como adulta, y en adultos mayores.ESP2018info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/171588reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista de logopedia, foniatría y audiología. 2018, v. 38, n. 3, julio-septiembre ; p. 130-137info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1715882026-05-28T18:21:31Z
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