Los significados otorgados a las relaciones adolescentes desde la comunidad escolar

Monográfico con el título: “Formación y acción docente”

Detalles Bibliográficos
Autores:	Garay Ibañéz de Elejalde, Beatriz, Mendiguren Goienola, Haritz, Álvarez Uria, Amaia, Vizcarra Morales, María Teresa
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2017
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/141888
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/141888
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	sexismo ambiente escolar agresividad violencia relación escuela-comunidad acoso escolar red social

Descripción
Sumario:	Monográfico con el título: “Formación y acción docente”