Replication data for: Ocio educativo y acción sociocultural, promotores de participación y cohesión social
Se presentan resultados de la investigación “Ocio, acción sociocultural y cohesión social”, cuyo objetivo ha sido profundizar en la correlación existente entre las prácticas de ocio y de acción sociocultural dirigidas a los niños/as, adolescentes y jóvenes, y la cohesión social del territorio y la p...
| Autores: | , , , |
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| Formato: | conjunto de datos |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Recursos: | Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya (CSUC) |
| Repositorio: | CORA.Repositori de Dades de Recerca |
| OAI Identifier: | oai:dnet:cora.rdr____::542b5dd36b242aadb715abcfb67c256b |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.34810/DATA1061 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Social Sciences Ocio educativo Participación Acción sociocultural Cohesión social Infancia y adolescencia |
| Resumo: | Se presentan resultados de la investigación “Ocio, acción sociocultural y cohesión social”, cuyo objetivo ha sido profundizar en la correlación existente entre las prácticas de ocio y de acción sociocultural dirigidas a los niños/as, adolescentes y jóvenes, y la cohesión social del territorio y la participación como dimensión de esta. Los datos que se pueden consultar en el presente Dataset son: [1] Guión Cuestionario 1. Actividades comunitarias de ocio y cohesión social (LCSC). Este fue construido y revisado mediante el contraste con expertos atendiendo a apreciaciones acerca de la amplitud del contenido y adecuación a los objetivos del estudio, claridad y redactado. Consta de 33 ítems orientados a profundizar en las siguientes dimensiones: Participación en actividades de ocio y acción sociocultural; Apoyo vecinal¸ Cohesión social percibida en el barrio y Cohesión social a nivel general [2] Guión Cuestionario 2. Ocio educativo, acción sociocultural y cohesión social- Infancia (OAC-I). Se diseñó para recoger la información desde la percepción de los niños/as y adolescentes, y supuso una adaptación del cuestionario LSCS. [3] Guión entrevista semiestructurada a personas significatives de los territorios, profesionales y jóvenes de las entidades para obtener información acerca de la contribución de las entidades de ocio educativo y acción sociocultural, desde la perspectiva de los profesionales de estas y de los niños/as y adolescentes que participaban en aquel momento en alguna experiencia organizada por las mismas, se realizaron entrevistas semiestructuradas individuales. Se diseñaron dos guiones diferenciados que se adaptaron a la realidad y discursos de los dos perfiles entrevistados. [4] Guión Historias de Vida a personas significativas de las entidades de ocio educativo y acción socilocultural y a joves que participaban en las mismas [5] Guion grupos de discusión con niños/as y adolescentes que estaban participando en actividades de ocio educativo y acción sociocultural para recoger la visión de estos entornos a les entidades en las que participan [6] Resultados Cuestionario 1. Actividades comunitarias de ocio y cohesión social (LCSC). [7] Resultados Cuestionario 2. Ocio educativo, acción sociocultural y cohesión social- Infancia (OAC-I). |
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