El uso de YouTube en las Elecciones al Parlamento Europeo 2014. El caso de España.

Producción Científica

Detalhes bibliográficos
Autores: Berrocal Gonzalo, Salomé, Gil Torres, Alicia, Campos Domínguez, Eva María
Formato: artículo
Fecha de publicación:2016
País:España
Recursos:Universidad de Valladolid
Repositorio:UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
OAI Identifier:oai:uvadoc.uva.es:10324/22793
Acesso em linha:http://uvadoc.uva.es/handle/10324/22793
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Comunicación política
Parlamento Europeo
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spelling El uso de YouTube en las Elecciones al Parlamento Europeo 2014. El caso de España.The use of YouTube in the Elections to the European Parliament 2014. The case of SpainBerrocal Gonzalo, SaloméGil Torres, AliciaCampos Domínguez, Eva MaríaComunicación políticaParlamento EuropeoYoutubeProducción CientíficaEsta investigación examina las agendas temáticas, las características de los mensajes y la participación de los ciudadanos a través del análisis de los vídeos más reproducidos en YouTube de los partidos políticos españoles con representación en el Parlamento Europeo y de su líder principal. El objetivo principal es detectar si los usuarios más interesados y activos en el proceso electoral están utilizando las potencialidades de la comunicación digital para ampliar su información sobre la campaña (Gibson & McCallister, 2011), o si, por el contrario, lo están empleando como una mera forma de distracción, dentro de la tendencia denominada como politainment (Nieland, 2008; Sayre & King, 2010; Schultz, 2012).This paper examines the thematic agendas, message characteristics, and citizen participation through the analysis of the most played Spanish political groups and their main leaders represented in the European Parliament videos on YouTube. The main goal of the research is to detect whether the most interested and active users in the electoral process are utilizing the potential of digital media to increase their campaign knowledge (Gibson & McCallister, 2011); or whether, on the other hand, they are using it as a mere form of distraction, known as “politainment” (Nieland, 2008; Sayre & King, 2010; Schultz, 2012).Ministerio de Economía, Industria y Competitividad (CSO2012-34698)Universidad Francisco de Vitoria2016info:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/22793reponame:UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolidinstname:Universidad de ValladolidEspañolhttp://www.comunicacionyhombre.com/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/oai:uvadoc.uva.es:10324/227932026-06-13T12:44:47Z
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